BNE Regenbank

„Es regnet, es regnet die Erde wird nass!“, dieses Lied kennt man noch aus Kinderzeiten. Nur wohin gelangt der Regen und was passiert damit?

In den Städten wird der natürliche Wasserkreislauf weitestgehend durch einen urbanen ver- drängt, indem immer mehr Flächen versiegelt werden. Dies bringt wiederum negative Folgen für das Stadtklima und das Grundwasserdargebot mit sich. Sehr viel Regenwasser ver- dunstet, das restliche Regenwasser wird in die Kanalisation abgeleitet.

Der Nachhaltigkeitsbezug der Regenbank lässt sich durch die Klimakrise verdeutlichen: Trockenheit, Hitzewellen und Starkregenfälle gesamtgesellschaftliche Themen, von dessen Folgen wir alle als Weltgesellschaft in Zukunft betroffen sein werden. Der Dürremonitor des Helmholtz Instituts zeigt deutlich, dass wir in Deutschland in den letzten drei Jahren extreme Hitze und Trockenheit erfahren haben, welche v.a. für den Boden und somit auch für Flora und Fauna gravierende Folgen mit sich bringen. Verursacht vom anthropogenen Treibhauseffekt werden Starkregenfälle und Hitzewellen in den nächsten Jahren auch in Deutschland, insb. Brandenburg, zunehmen. In den Städten wird der natürliche Wasserkreislauf weitestgehend durch einen urbanen verdrängt, indem immer mehr Flächen versiegelt werden, was sich wiederum negativ auf das Stadtklima auswirkt.

Anders ist das bei unserer Regenbank! Denn sie bringt den Regen in die Bank und Bewusstsein in den Kopf. Das Wasser verbleibt in einem Kreislauf, indem der Regen von der Bank aufgefangen und dem angegliederten Pflanzkasten zur Verfügung gestellt wird. Somit setzt die Regenbank ein klares Zeichen für Klima- und Umweltschutz und eine nachhaltige Wasserkultur. 

Die Regenbank ist ein nachhaltiges Casual Learning Konzept und orientiert sich an den Leitgedanken der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

Die Regenbank ergänzt bestehende Bildungsformate durch den Fokus auf Regenwasserbildung zum Anfassen und wird generationsübergreifend umgesetzt. Als Casual Learning Format klärt die Regenbank beim Vorbeigehen und Daraufsitzen über die Genialität des Wasserkreislaufs auf. Zudem entgrenzt die Regenbank Stadtentwicklung und Bildung. Dabei wollen wir v.a. zur Verwirklichung der Nachhaltigkeitsziele beitragen:

• Hochwertige Bildung (SDG 4)
• Nachhaltige Städte (SDG 11)
• Nachhaltiger Konsum (SDG 12)
• Maßnahmen zum Klimaschutz (SDG 13)
• Partnerschaften (SDG 17)

Wir haben zum Ziel, Wasserbildung in das Stadtbild zu integrieren, um die Zivilgesellschaft mit diesem wichtigen Zukunftsthema im Alltag zu sensibilisieren und einen Kurswechsel in Richtung nachhaltige Wasserkultur zu fördern.